Inhalt:
 

• Sie lernen evidenzbasierte, praxiserprobte Methoden und Werkzeuge zur Förderung von Bewertungskompetenz für die Sek I kennen.
• Sie lernen relevante theoretische Grundlagen zur Argumentation als soziale Praxis, Entscheidungsstrategien oder Qualität von Argumenten kennen und wenden diese auf praxisnahe, authentische Beispiele aus dem Schulalltag an.
• Sie lernen ein Kompetenzmodell zur Bewertungskompetenz und dessen Nutzen für die Planung und Gestaltung des eigenen Unterrichts kennen.
• Sie reflektieren Ihre persönlichen Unterrichtserfahrungen vor dem Hintergrund aktueller fachdidaktischer Erkenntnisse und erhalten Einblick in die Erfahrungen und Ansichten anderer Lehrkräfte der naturwissenschaftlichen Fächer.

Inhalte im Zusammenhang mit den Fortbildungs­modulen:

• Sie erhalten eine Einführung in die Problematik der Lichtverschmutzung.
• Sie erhalten einen Einblick, wie naturwissenschaftliche Fragen und Hypothesen gestellt werden und wie der Arbeitsablauf zur Beantwortung solcher Fragen ist.
• Sie können selber an Dorfteichen Ihre eigenen Erfahrungen bei der Datenerhebung mit Ultraschalldetektoren und Lichtmessgeräten sammeln, und die Fledermausaktivität und Beleuchtung in der Nacht messen.
• Sie bekommen einen Einblick in die Auswertung, Darstellung und Interpretation der gesammelten Daten.
• Sie erhalten Informationen über die Biologie heimischer Fledermäuse.